Technika w działaniu — innowacje elektryczne i cyfrowe

 

                                                                   

 

                                                                                                                                            

Raport z rekrutacji uczestników do  projektu

„Technika w działaniu – Innowacje elektryczne i cyfrowe”

Numer 2024-1-PL01-KA121-VET-000222496

Wyjazd II- 04.05.2025 r. - 24.05.2025 r. – Berlin, Niemcy

„No Code Revolution - rozwój Aplikacji Internetowych z Softr i Airtable".

 

Dnia 6 listopada 2024 roku w Zespole Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Płocku upłynął termin składania formularzy zgłoszeniowych dotyczących rekrutacji na wyjazd w ramach projektu „Technika w działaniu – Innowacje elektryczne i cyfrowe”, realizowanego w ramach programu Erasmus+.

W rekrutacji wzięło udział razem 17 uczniów z klas trzecich  i czwartych technikum w zawodzie  technik programista.

Komisja rekrutacyjna, powołana w dniu 4 listopada 2024 roku przez dyrektora szkoły, pana Krzysztofa Podraskę, dokonała w dniu 18 listopada 2024 roku wyboru dziesięciu uczestników stażu zgodnie z kryteriami określonymi w Regulaminie Rekrutacji.

Za kryterium wyboru pod uwagę wzięte zostały wyniki w nauce i zachowaniu, uzyskane w klasyfikacji końcoworocznej 2023/2024.

System oceniania w szkole to skala 1- 6. Ocena celująca - 6 pkt., bardzo dobra - 5 pkt., dobra - 4 pkt., dostateczna - 3 pkt., dopuszczająca - 2 pkt., niedostateczna - 1pkt.

W rekrutacji do wyjazdu na staż wzięto pod uwagę następujące przedmioty:

• język angielski i angielski zawodowy -  max. 6 pkt.,
• średnia ocen z przedmiotów zawodowych  razy dwa - max. 12  pkt.,
• średnia ocen z przedmiotów ogólnokształcących - max.  6 pkt.,
• ocena z zachowania - max.  6 pkt. (wzorowe - 6 pkt., bardzo dobre - 5 pkt., dobre 4 pkt., poprawne - 3 pkt.) 

Zachowana również została, ujęta w regulaminie rekrutacji, zasada równości szans i niedyskryminacji, w myśl której kobiety, mężczyźni, uczniowie z niepełnosprawnością mieli równe prawa, obowiązki i dostęp do projektu. Dla uczniów z grup ryzyka zagrożonych wykluczeniem przyznano dodatkowo 2 punkty. W związku z tym szczególną uwagę zwracano na uczniów z niepełnosprawnością (informacje od psychologa,  orzeczenie lekarskie), uczniów z rodzin niezamożnych i terenów wiejskich (informacje od psychologa i wychowawców klas np. na podstawie dokumentów o stypendium socjalnym pobieranym ze szkoły lub gminy), uczennice płci żeńskiej (informacja od wychowawów klas).

Dodatkowe 3 punkty otrzymali uczniowie uzdolnieni technicznie w dziedzinie jakiej dotyczy projekt (udział w kołach zainteresowań, konkursach, dodatkowe udokumentowane przez ucznia działania lub wytwory jego pracy np. skonstruowane urządzenia, dodatkowa praca w branży, stworzone programy, udział w kursach itp.). Informacje te były weryfikowane przez kierownika szkolenia praktycznego oraz nauczycieli zawodu.

Miejsca na listach kandydatów do udziału w Projekcie były przyznawane według największej liczby punktów rekrutacyjnych w każdej klasie.

W przypadku zdobycia równej liczby punktów o kolejności wpisania kandydata na listę osób zakwalifikowanych decydowała wyższa średnia ocen z przedmiotów zawodowych, w drugiej  kolejności wyższa ocena z języka angielskiego a następnie - wyższa ocena z zachowania.

Ocena naganna lub nieodpowiednia z zachowania uniemożliwiła wzięcie udziału w projekcie. Osoby z największą liczbą punktów zostały zakwalifikowane do wyjazdu na staż zagraniczny.

Potencjalni kandydaci na wyjazd złożyli wypełnione formularze zgłoszeniowe  do koordynatora projektu- pani Małgorzaty Jeziorskiej oraz zastępcy koordynatora projektu pana Adama Dąbrowskiego. Wychowawcy klas wypełnili tabele rekrutacyjne z ocenami przeliczonymi na punkty i złożyli je do koordynatora projektu, pani Małgorzaty Jeziorskiej.

Komisja rekrutacyjna podczas obrad wybrała dziesięciu uczniów z najwyższą liczba punktów z klasy trzeciej (III TF) technikum oraz klasy czwartej (IV TF) w zawodzie technik programista.

Z klasy trzeciej wybrano czterech uczniów (klasa III TF) oraz sześciu uczniów z klasy IV TF.

Powstała lista rankingowa oraz lista osób zakwalifikowanych na staż wraz z listą rezerwową. Uczniowie rezerwowi  mieli największą liczbę punktów z uczniów niezakwalifikowanych na mobilność z każdej klasy. 

Komisja Rekrutacyjna wystąpiła również z prośbą o rekomendację przedstawicieli Rady Rodziców oraz Samorządu Uczniowskiego i otrzymała pozytywna opinię o wybranych kandydatach.

Wyniki rekrutacji i lista rankingowa zostaną opublikowana na stronie internetowej szkoły i gablocie na korytarzu szkoły w dniu 20 listopada 2024 r. Wychowawcy poinformują uczniów zakwalifikowanych na staż.

Każdy uczeń ma prawo odwołać się od decyzji Komisji Rekrutacyjnej w terminie 7 dni od momentu opublikowania wyników. Odwołanie można składać do dyrektora szkoły w formie pisemnej.